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体育学院:我院公共体育教学改革及体育健身俱乐部工作顺利推进

作者:胡庆华 魏金香 来源:体育学院 发布时间:2021年09月12日
 

为进一步落实《国务院关于印发全民健身计划的通知》(国发〔2016〕37号)相关要求,在校领导的指导与宏观规划下,本着 “让学生会一项体育技能,懂三项体育运动”的原则,为我校在校大学生增强体育锻炼意识、增强身体素质不断探索,在2020年下半年开始尝试实施公共体育课程改革,于本学期顺利推进。开展了全校范围的体育公共课专项选修模式,根据各专业的人才培养目标和对身体素质的要求,为学生提供了瑜伽、形体舞蹈、篮球、毽球、武术、跳绳、足球等十几门体育选项课,学生根据自身的兴趣、爱好进行开放式体育专项选课,实施俱乐部式授课指导模式,打破了以往所有班级统一模式、统一授课的传统授课方式,这种模式虽然为教学、管理带来了一定的挑战,但非常有效地解决了以往学生上体育课没兴趣、被迫运动的现象,现在学生按照自己的兴趣选课,俱乐部式教学与管理,增强了学生体育课的热情和兴趣,更好实现了体育课程的教学目标,也可以更好达到提升大学生运动能力和身体健康水平的目的。

为了有效充实学生的课余时间,体育学院探索实施了学生课后时间体育活动管理模式,利用体育专业学生的专长优势,采取体育专业学生指导、体育专业教师辅助管理的模式开展全校学生丰富多彩的俱乐部课后体育活动指导,开展体育赛事欣赏、相关项目课余竞赛等活动,受到学生的高度认可,既达到了增强体育专业学生提升技能、提前感受专业岗位要求的目的,同时也丰富了全校学生课余体育活动的形式,现已成立羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、足球、健身健美等多个学生课体育俱乐部,学生参与度较高,相关活动有效展开,为我校公共体育课程改革和大学生课余体育活动的开展提供了有益参考。

(体育学院供稿)

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